En el marco de la paritaria salarial del sector educativo, la reunión celebrada este 7 de febrero concluyó sin avances concretos en respuesta a los reclamos de la gremial UNTER. Ante la falta de una propuesta salarial integral por parte del gobierno, las partes decidieron pasar a un cuarto intermedio, con la expectativa de retomar las negociaciones el próximo martes 11 de febrero a las 11:00 horas.   Desde UNTER, se reiteró la exigencia de una propuesta salarial que garantice que ningún docente del sistema educativo quede por debajo de la línea de la pobreza. La gremial destacó que, si bien el gobierno propuso corregir los desfasajes en las liquidaciones de algunos cargos —una demanda histórica del sector—, esta medida no alcanza para constituir una oferta salarial analizable.   Situación crítica de los docentes Los trabajadores de la educación enfrentan una aguda crisis económica, ya que no reciben un aumento salarial desde septiembre de 2024. El alza desmedida de alquileres, servicios, alimentos y otras necesidades básicas ha deteriorado gravemente su calidad de vida y la de sus familias. Esta situación, según UNTER, requiere una respuesta urgente que no solo contemple un aumento salarial, sino que también aborde los compromisos asumidos por el gobierno en la paritaria del 30 de enero, donde se planteó la necesidad de reconocer la deuda salarial del 2023 y presentar una propuesta para el 2025.   Exigencia de respuestas concretas Desde el sindicato se exigió al gobierno provincial que presente una propuesta salarial en un plazo de 48 horas. Frente a esto, el Ministerio propuso continuar las discusiones el martes 11 de febrero. Sin embargo, UNTER advirtió que la dilación en los tiempos y la falta de una oferta concreta ponen en riesgo el inicio del ciclo lectivo El cuarto intermedio establecido hasta el martes 11 de febrero será crucial para definir el rumbo de las negociaciones. Desde UNTER se insistió en la necesidad de que el gobierno presente una propuesta salarial que pueda ser analizada por el conjunto de la docencia, respetando los reclamos históricos del sector y garantizando condiciones dignas para los trabajadores de la educación.   Queda claro que, mientras los docentes demuestran voluntad de diálogo, la falta de una oferta salarial concreta por parte del gobierno provincial sigue poniendo en jaque el futuro del ciclo lectivo 2025.