El Complejo Regional Zona Atlántica y Sur de la Universidad Nacional del Comahue (CURZAS-UNCo) impulsa cambios para integrar los equipos de trabajo en un territorio más amplio y diverso.
Este avance se manifiesta en el proyecto "Inicios de la Experiencia Universitaria" (Inexun), una iniciativa dedicada a acompañar a los estudiantes en su transición entre la secundaria y la universidad. Este año, la gestión que encabeza la decana del CURZAS-UNCo, Adriana Goicochea, implementó ajustes administrativos para permitir la incorporación de personal que vive en localidades alejadas de Viedma y hasta el momento no podían participar de los concursos sin mudarse a la capital provincial.
Este gesto que abre posibilidades se materializa en la reciente incorporación de Ricardo Andrade desde Sierra Grande al equipo de Inexun, con un perfil de larga trayectoria en la tecnología educativa y la docencia.
Inexun nació para apoyar a los estudiantes que inician su camino universitario, ofreciéndoles herramientas útiles y el acompañamiento necesario para adaptarse a las demandas académicas de la educación superior. Este proyecto promueve la articulación educativa entre la secundaria y la universidad, uniendo esfuerzos para que los alumnos lleguen mejor preparados y puedan sostenerse en sus estudios durante el primer año.
Desde Sierra Grande, Andrade trabaja en diferentes propuestas que articula con la coordinadora de Inexun, Paola Galbarini, y la titular de Educación a Distancia, Marita Alasio, para fortalecer este trayecto, desde talleres de inteligencia artificial, que atrajeron a más de 60 participantes, hasta iniciativas de alfabetización digital.
“En los talleres se dio algo especial”, menciona recordando el interés y la recepción positiva que hubo entre los estudiantes. Según el educador, una encuesta final mostró que los alumnos valoraron la compañía y el contenido ofrecido, lo cual “da ganas de seguir y buscar más alternativas para acompañarlos en sus trayectorias”.
En los próximos meses, el equipo de Inexun implementará una propuesta dirigida a estudiantes mayores de 25 años que deseen ingresar a la universidad. La respuesta a esta iniciativa, que ya cuenta con unas 30 personas inscriptas, sorprendió gratamente a Ricardo, quien destaca el entusiasmo de aquellos que deciden retomar o comenzar sus estudios en una etapa adulta.